Pàgina 26

Dimecres,
08 de setembre de 2010
Text size
  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size
Home

Acusen el PP d'introduir el plurilingüisme per arraconar les llengües minoritzades

És la conclusió d'alguns dels ponents de les jornades que ha organitzat l'STEPV a Xàtiva. Dijous va tindre lloc la conferència inaugural, a càrrec de Ciprià Ciscar, impulsor de la Llei d'Ús i Ensenyament del Valencià i conseller d'Educació i Cultura en els anys huitanta. Dissabte es va reprendre la trobada amb la participació de Tudi Torró, inspectora d'educació i representant de l'STEPV en el Consell Escolar Valencià. Torró, que va analitzar la situació actual del plurilingüisme en el nostre sistema educatiu, va donar pas a Jaume Fullana, director del col·legi públic Gabriel Miró de Calp, qui es va referir a l'aplicació del Pla d'Ensenyament Bilingüe Enriquit (PEBE) d'aquest centre. A la vesprada fou el torn de representants sindicals de Galícia, País Basc, Catalunya i les Illes Balears, a més de la participació d'Escola Valenciana, a través del president de l'associació, Diego Gómez.

Algunes de les conclusions dels ponents responsabilitzaven els populars d'arraconar el gallec o el català a les Balears amb propostes d'introducció d'altres idiomes en l'ensenyament que retallen les assignatures que s'imparteixen en les llengües històriques d'aquests territoris. En aquest sentit, els participants van defendre que el plurilingüisme ha de partir de la llengua pròpia com a base de l'aprenentatge. També es va plantejar la necessitat que els professors siguen competents en les dos llengües oficials dels territoris declarats bilingües, amb una preparació correcta en l'àmbit de la didàctica. Pel que fa a les llengües minoritzades, es va defendre que la forma ni el temps a l'hora d'aprendre aquests idiomes pot ser el mateix que el d'una llengua estrangera. Les ponències que es van presentar a les jornades es penjaran a la plana de l'STEPV, d'aquesta manera qualsevol persona podrà consultar-les.

Comentaris
Afegeix nou
+/-
Escriu comentari
Nom:
Correu:
 
Títol:
 
Ahuramazda  - Llengua o assignatura?   |08-02-2010 23:03:52
Treballe de professor (és un dir, a causa del sistema "educatiu"
espanyol actual) en un institut d'una ciutat dormitori de la perifèria de
València que es diu Paterna i cada any que passa veig que l'ús del català
(és a dir del políticament correcte "valenciano") descendeix a passos
de gegant. L'alumnat ja no el tracta com a lengua de comunicació i cultura,
sinó més aviat com una mera assignatura que cal aprovar (o no, perquè poden
obtenir el títol d?ESO amb alguns suspesos). És quelcom com aprovar les
"mates". el "conocimiento del medio" o "la ética".
Assignatura i només això; no pas una eina de comunicació i d'adquisició i
transmissió de coneixements. La llengua autòctona desapareixerà del
"meu" institut (aquií caldria posar també cometes) en un parell
d'anys, quan l'alumnat de l'Europa de l'est hagen acabat el batxillerat, si és
que encara el mantenim...
Sònia Prats  - La nostra llengua, rica però... pobreta!   |18-02-2010 05:02:51
El valencià tindrà el paper que es mereix en la seva pròpia terra quan,
legislativament, rebi millor tractament.
D'altra banda, mentre h hagi ments
privilegiades que ens diguin que el valencià i el català són llengües
diferents (i mentre els ho deixem dir, sense conseqüències), no hi veig massa
sol.lució. El fet és que, gràcies a alguns senyors, haig de dir al meu pare
que de fet no sé com ens entenem, que parlem llengües diferents... van passant
els anys i, la veritat, encara no he trobat el moment de dir-li-ho. ;)

3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."